CZAS NA UPRAGNIONE WAKACJE 

 

Kochane dzieci, kończy się Nasz rok przedszkolny, a wraz z nim zerówka...

Chciałabym bardzo Wam podziękować za wspólny czas, zabawy, przygody, wycieczki, konkursy, piosenki, wiersze... A także dużo, duuuużo więcej. Było mi bardzo miło, że mogliśmy przeżyć te przygody wspólnie. Mam nadzieję, że będziecie miło wspominać Słoneczne Przedszkole

 

DZIĘKUJĘ RÓWNIEŻ WAM RODZICE ZA WŁOŻONY TRUD W ZDALNĄ NAUKĘ!

NALEŻY WAM SIĘ SZÓSTKA Z PLUSEM

 

A Wam kochane dzieci życzę powodzenia w szkole! Wiem, że znakomicie sobie poradzicie!

W końcu Nasza grupa to waleczne TYGRYSKI !

A teraz życzę Wam wspaniałych, słonecznych wakacji, a przede wszystkim bezpiecznych!

Ściskam baaaaaaaaaaaaardzo mocno

 

wychowawca

Kasia Górna

 

 

---

DZIEŃ DOBRY JAK W KAŻDY PONIEDZIAŁEK

 

Ten tydzień mamy krótszy, ponieważ będzie święto - dlatego nie będzie kart pracy. Jednak chciałabym przesłać Wam którkie materiały o kontynentach. Mam nadzieję, że jesteście ciekawi...

 

CZY PAMIĘTACIE JAKIE SĄ KONTYNENTY? POTRAFICIE JE WSKAZAĆ NA MAPIE?

POWODZENIA !

 

  

Janina Zośkiewicz

 

 

---

DZIEŃ DOBRY TYGRYSKI 

 

W tym tygodniu będą bardzo miłe i przyjemne tematy, ponieważ porozmawiamy o 

WAKACYJNYCH PODRÓŻACH.

 

WAKACJE NA WYBRZEŻU - GÓRLASKIE LICZENIE - LATO NA WAKACJACH - NADESZŁO LATO -

SŁONECZNY UŚMIECH

CELE:

• rozwijanie mowy,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• rozwijanie umiejętności liczenia,
• zapoznanie ze środowiskiem przyrodniczym obszarów górskich,
• poznawanie wybranych regionów Polski,
• poznawanie oznak lata

 

Zacznijmy od wiersza Marioli Golc "Słoneczny uśmiech":

Nadchodzą wakacje,

słoneczna pora.

Słoneczny uśmiech

śle więc przedszkolak.

I tym uśmiechem

ze słonkiem razem

ogrzeje wszystkie

nadmorskie plaże.

Promienny uśmiech

prześle też górom,

by się nie kryły

za wielką chmurą.

Ma jeszcze uśmiech

dla wszystkich dzieci.

Niech im w wakacje

słoneczko świeci.

Pytania do wiersza:

1. Kto przesyłał uśmiechy?
2. Komu przedszkolak przesyłał uśmiechy?
3. Dlaczego przesyłał je dzieciom?
4. Czy wiersz jest wesoły? Czy smutny?

 

KARTY PRACY FIOLETOWE: s. 60-71

ĆWICZENIA W CZYTANIU: s. 78-79

 

 

 

 

CO MOGĘ ROBIĆ WE WAKACJE? SPRÓBUJ PRZECZYTAĆ, LUB PRZEGŁOSKUJ - POWODZENIA!

 

DLA PRZYPOMNIENIA WYSYŁAM WAKACYJNĄ PIOSENKĘ, KTÓRĄ DOBRZE ZNAMY:

 

CZAS NA ZAGADKI:

Wiem, że pan ratownik mnie nie zauważy,

dlatego nie kąpię się na niestrzeżonej...

 

Kiedy płoną lasy, to giną zwierzęta,

dlatego dbam o to i o tym pamiętam,

by w lesie wszystkim żyło się dogodnie.

Z tego powodu nie bawię się...

 

Pędzi po torze szybko, z daleka,

bo tłum podróżnych na stacji czeka.

 

Ma skrzydła, choć nie jest ptakiem.

Lata podniebnym szlakiem.

 

Ma maskę, a pod nią konie,

cylindry - nie na głowie.

A w środku siedzi człowiek.

 

Ta wielka latająca maszyna

owada - ważkę przypomina.

 

Grzybobranie to grzybów zbieranie,

a nie ich jedzenie czy też smakowanie.

Dlatego po powrocie z lasu

sięgam do grzybów pełnego...

 

Ze względu na żmije zawsze w lesie noszę

moje ukochane, gumowe..

 

 

ZAGADKI MATEMATYCZNE:

 

 

SPRÓBUJ Z RODZICEM LUB SAMODZIELNIE PRZECZYTAĆ NAZWY MIAST W POLSCE:

JAKA JEST STOLICA POLSKI?

JAK NAZYWA SIĘ MORZE W NASZYM KRAJU?

JAKIE MAMY RZEKI?

JAKA JEST NAJDŁUŻSZA RZEKA W POLSCE?

JAKIE ZNASZ GÓRY W POLSCE?

 

 

 

Pozdrawiam serdecznie,

wychowawca Kasia Górna

 

 

---

 

PRZESYŁAM OGROM UŚCISKÓW DLA KAŻDEJ RODZINY ZAŁĄCZONEJ NA ZDJĘCIACH

 

wychowawca

Kasia  Górna

 

---

CZEŚĆ I CZOŁEM KOCHANE PRZEDSZKOLAKI

 

W tym tygodniu będziemy rozwijać tematy takie jak:

NIBY TACY SAMI A JEDNAK INNI, DZIWINI GOŚCIE, DZIEŃ DZIECKA, MOJE UCZUCIA.

CELE:

• rozwijanie emocji, przyjemnych i nieprzyjemnych, towarzyszących ludziom dorosłym i dzieciom,
• rozwijanie sprawności manulanej,
• dostrzeganie różnic i podobieństw między dziećmi różnych ras.

 

ĆWICZENIA FIOLETOWE: s. 54-59

ĆWICZENIA W CZYTANIU: 82-83

 

Co oznacza słowo: emocje? Jakie znasz emocje? Kiedy jesteś szczęśliwy? Kiedy jesteś smutny?

Popatrz na obrazki i zastanów się kiedy Tobie towarzyszy:

TOLERANCJA - oznacza cierpliwość i wyrozumiałość dla odmienności. Jest poszanowaniem cudzych uczuć, poglądów, upodobań, wierzeń, obyczajów i postępowania, choćby były całkowicie odmienne od własnych albo zupełnie z nimi sprzeczne. Współcześnie rozumiana tolerancja to szacunek dla wolności innych ludzi, ich myśli oraz sposobu życia.

CZY KAŻDY Z NAS JEST TAKI SAM?

CZY WSZYSCY MAMY TEN SAM KOLOR SKÓRY?

CZY KAŻDY TAK SAMO SIĘ UBIERA?

CZY KAŻDY MÓWI W TYM SAMYM JĘZYKU?

CZY JEŚLI KTOŚ WYGLĄDA INACZEJ TO JEST INNY?

 

PONIŻEJ PRZEDSTAWIAM WAM OBRAZKI DZIECI Z RÓŻNYCH STRON ŚWIATA:

 

 

 

KOCHANE TYGRYSKI,

 

NIEDŁUGO WASZE ŚWIĘTO,

A MIANOWICIE

1 CZERWCA OBCHODZIMY DZIEŃ DZIECKA,

Z TEJ OKAZJI CHCIAŁABYM ŻYCZYĆ WAM

DUŻO ZDRÓWKA,

SPEŁNIONYCH MARZEŃ I SNÓW,

PRZYJACIÓŁ, RADOŚCI

 

gorące uściski przesyła

wychowawca Kasia Górna

 

---

DZIEŃ DOBRY

NASZYM KOLEJNYM TEMATEM W TYM TYGODNIU BĘDZIE "ŚWIĘTO RODZICÓW"

 

CELE:

• rozwijanie mowy
• rozwijanie pamięci
• rozwijanie sprawności manualnej
• kształtowanie poczucia rytmu
• rozwijanie umiejętności wykonania pracy wg. instrukcji
• rozwijanie słuchu fonematycznego
• zachęcanie do wspólnej zabawy z rodzicami
• rozwijanie sprawności fizycznej

 

Karty fioletowe s.44-53

Ćwiczenia z tekstem s.78-81

Poniżej przedstawiam propozycje ćwiczeń gimnastycznych,

które można wykonać razem z rodzicami.

 

1. Zabawa orientacyjno-porządkowa "czerwone-zielone" - dzieci biegaja swobodnie, gdy rodzic podniesie w górę krążek koloru zielonego, dziecko wykonuje skłon, na kolor czerwony dziecko staje na jednej nodze. Gdy rodzic opuści krążek, dzieci przestają wykonywać ćwiczenia i znów biegają. (zamiast krążka może to być kartka, kredka lub inny dowolny przedmiot).

2. Ćwiczenia wyczucia ciała i przestrzeni "wiatraczki"- dzieci obracają się wokół własnej osi z rozłożonymi w bok rękami, w jedną i w drugą stronę.

3. Ćwiczenia rąk i nóg "spacer raków" - dzieci poruszają się tyłem, w siadzie podpartym, w różnych kierunkach.

4. Podskoki "Skaczące piłeczki"- dzieci podskakują nisko przy szybkich klaśnięciach w dłonie rodzica, wysoko przy wolnych.

5. Ćwiczenia wyciszające "maszerujemy i mówimy rymowankę" - dzieci maszerują po obwodzie koła, i powtarzają rymowankę "my jesteśmy dzieci, my kochamy słońce, ptaki śpiewające i drzewa szumiące".

 

DLA UTRWALENIA PRZEDSTAWIAM SCHEMAT RODZINY:

 

PROSZĘ POĆWICZYĆ CZYTANIE KRÓTKICH ZDAŃ

( PRZEGŁOSKOWAĆ LUB PRZECZYTAĆ METODĄ SYLABOWĄ):

 

 1. MOJA MAMA TO ASIA

2. MAM SIOSTRĘ I BRATA

3. TATA LUBI OWOCE

4. BABCIA LUBI CZYTAĆ GAZETĘ

5.DZIADEK ŁOWI RYBY

6. MAM WSPANIAŁĄ RODZINĘ

 

Za tydzień, dokładnie 26 maja obchodzimy bardzo ważne święto, a mianowicie

Dzień Mamy.

Z tej okazji chciałabym z całego serca życzyć każdej Mamie

duuuużo zdrowia, uśmiechu, niechaj Wasze kłopoty znikną, a sukcesów przybędzie.

Wszystko co piękne i wymarzone, niech w Waszym życiu będzie spełnione!

 

 

ZADANIE DOMOWE:

Proszę narysować na kartce swoją rodzinę, następnie poprosić Mamę, albo Tatę, brata lub siostrę o zrobienie Wam zdjęcia z wykonaną pracą. Czekam do końca tego tygodnia

 

pozdrawiam serdecznie,

wychowawca Kasia Górna

---

Międzynarodowy Dzień Rodzin

Co roku, 15 maja na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Rodzin. Już dzisiaj chciałabym zaprosić Was drodzy Rodzice oraz dzieci do wspólnego świętowania.
Chcę Was zachęcić i zaproponować wspólną, rodzinną grę, zaczerpniętą             z internetu, która poprawi niejednemu humor, sprawi radość                                    i zadowolenie, zaciśnie więzi rodzinne. Może okazać się wspaniałą zabawą     

i metodą na umilenie czasu.
Życzę wspaniałej, miłej i rodzinnej zabawy

LINK DO GRY pt. PRAWDZIWY SKARB
https://prawdziwyskarb.pl/online/

Pozdrawiam serdecznie,

wychowawca Kasia Górna

---

W PASIECE

 

 

 

 

---

UWAGA, UWAGA 

CHCIAŁABYM PODZIĘKOWAĆ ZA NADESŁANIE PRAC DLA CHĘTNYCH O NASZEJ PIĘKNEJ OJCZYŹNIE.

SĄ BARDZO PIĘKNE I RÓZNORODNE.

SZCZEGÓLNIE CHCIAŁABYM POCHWALIĆ PRACĘ DAWIDA ZA: POMYSŁWOŚĆ, ESTETYKĘ, OGROM PRACY

 JESTEM DUMNA 

 

OTO RÓWNIE PIĘKNE PRACE: ŻANETKI, MARYSI, EMILKI, KAROLINY, WOJTKA, JULIANA I MICHAŁA 

 

BARDZO WAM DZIĘKUJE I PRZYBIJAM PIĄTKĘ! 

---

DZIEŃ DOBRY W MAJU

 

NASZYM PIERWSZYM TEMATEM W TYM MIESIACU BĘDZIE "ŁĄKA W MAJU", CELEM BĘDZIE:

• rozwijanie mowy - zapoznanie ze zwierzętami mieszkającymi na łące oraz rosnącymi tam roślinami,
• rozwijanie sprawności manulanej.
• dostrzeganie piękna majowej pogody,
• rozwijanie umiejętności szeregowania,
• zapoznanie z sześcianem,
• poznanie budowy biedronki,
• obserwowanie roślin i zwierząt w naturalnym środowisku,
• rozwijanie zainteresowania przyrodą

 

ĆWICZENIA FIOLETOWE: s. 36-43

ĆWICZENIA Z TEKSTEM - CZYTANKA: s. 76-77

 

PONIŻEJ PRZEDSTAWIAM MIESZKAŃCÓW MAJOWEJ ŁĄKI,

PODZIEL ICH NAZWY NA SYLABY, A JEŚLI POTRAFISZ TO PRZEGŁOSKUJ 

 

 

MAJOWE ZAGADKI BOŻENY FORMY "MIESZKAŃCY ŁĄKI":

Wiosną i latem się pojawia, kiedy ranek nastaje, jej kropelki są na kwiatach, listkach i na trawie.

Na niebie jej barwy pięknie się mienią, jak most ogromny łączy niebo z ziemią.

Błyszczący na jej plecach płaszczyk czerwony, czarnymi kropkami pięknie ozdobiony.

Ma barwne skrzydła, fruwa nad łąką i bardzo lubi, gdy świeci słonko.

Jak się ten owad nazywa? Przez cały dzień pracuje. Na plecach nosi ciężary, kopiec wielki buduje.

 

PONIŻEJ PRZEDSTAWIAM BIEDRONKĘ,

WIESZ JAK NAZYWAJĄ SIĘ POSZCZEGÓLNE CZĘŚCI JEJ BUDOWY?

 

DUŻO SŁONKA DLA WAS,

WYCHOWAWCA KASIA GÓRNA

 

---

UWAGA, UWAGA - PRZED NAMI KOLEJNE TYGODNIE ĆWICZEŃ

 

NAJBLIŻSZE TEMATY SĄ BARDZO WAŻNE, PONIEWAŻ BĘDĄ DOTYCZYŁY NASZEJ MAŁEJ OJCZYZNY

 

 

ĆWICZENIA DO UZUPEŁNIENIA DO PRZYSZŁEGO PIĄTKU (08.05) - KARTY FIOLETOWE: strona: 20-35

CELE:

-ROZWIJANIE MOWY;

-WSKAZYWANE RÓŻNIC MIĘDZY MIASTEM A WSIĄ;

- ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI DODAWANIA I ODEJMOWANIA W ZAKRESIE 10;

-PRZEDSTAWIANIE DZIAŁAŃ  W ZAPISIE;

-ROZWIJANIE SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ;

-KSZTAŁTOWANIE POCZUCIA RYTMU;

-ROZWIJANIE SPRAWNOŚCI MANUALNEJ;

-KSZTAŁTOWANIE POCZUCIA PRZYNALEŻNOŚCI NARODOWEJ;

-ZAPOZNANIE Z WYGLĄDEM MAPY POLSKI, ORAZ SMBOLI NARODOWYCH

 

                                              BARDZO WAŻNE DATY DLA NASZEGO NARODU:

SYMBOLE NARODOWE:

 

ZADANIE DLA CHĘTNYCH:

WYKONANIE PRACY PLASTYCZNEJ (TECHNIKA DOWOLNA), W KTÓREJ CHCIAŁABYM ZOBACZYĆ

NASZĄ PIĘKNĄ OJCZYZNĘ - POLSKĘ

(MORZE, GÓRY, MAZURY, WASZA MIEJSCOWOŚĆ, JEZIORA, LASY)

PRACĘ PROSZĘ PODESŁAĆ NA MAILA: kasia.gornaa@gmail.com (do 08.05)

NASTĘPNIE PODPISAĆ np: MORZE BAŁTYCKIE, ZAKOPANE, RYSY.

 

BARDZO MOCNO WAS "ŚCISKAM" I TĘSKNIE,

wychowawca Kasia Górna

 

---

UWAGA KOCHANE TYGRYSKI!

 

W DNIU JUTRZEJSZYM - 22.04 (ŚRODA) JEST MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ ZIEMI.

Z TEJ OKAZJI PRZESYŁAM INFORMACJE

W JAKI SPOSÓB MOŻEMY WSPÓLNIE O NIĄ DBAĆ.

MAM NADZIEJĘ, ŻE BĘDZIECIE DOBRZE SIĘ BAWIĆ.

 

 

PROSZĘ KLIKNĄĆ ----> Straznicy_przyrody.pdf

 

„Chora Planetka”

Pewna Planetka mała, cały dzień smutną buzię miała.

Jaś się zastanawiał dlaczego? – ale zapomniał, że papierki zamiast do kosza to rzucił pod drzewo.

Kasia również się zastanawiała, dlaczego Planetka chodzi zapłakana.

Jednak i ona zapomniała, jak z samego rana listki z drzewa obrywała i gałązki łamała.

Pan Janek też długo rozmyślał nad smutną Planetki buzią,

ale i on zapomniał o tym, że wczoraj z wieczora zamiast śmieci do kosza do pieca wrzucił,

a dym czarny z komina buchał i powietrze dookoła zatruwał.

Pani Aniela również była zatroskana, dlaczego Planetkę głowa bolała od rana,

ale i ona zapomniała, że śmieci nie posegregowała tylko do jednego worka wszystko wsypała.

Planetka dalej smutna chodziła, a gdzie nie spojrzała tam śmieci widziała.

I małą Halinkę, co światło w pokoju miała włączone, a przecież słoneczko świeciło na dworze.

I Józia co wodę miał źle zakręconą już od rana, bo woda z kranu ciągle kap, kap kapała.

Planetka tak się rozchorowała, że do szpitala pojechała.

Pytacie dlaczego? Bo nikt o środowisko nie zadbał mój drogi kolego.

Dlatego Planetka smutną buzię miała i się poważnie rozchorowała.

Pamiętajcie zatem dzieci kochane, aby Planetka uśmiechnięta i zdrowa była,

Dbajmy o środowisko, tak by nasza Ziemia zawsze czysta była!

                                                                                                                      Autor: Magdalena Tokarczyk

 

ŚCISKAM WAS BARDZO MOCNO

wychowawca Kasia Górna

 

---

DRODZY RODZICE!

Tematy kompleksowe do końca kwietnia to:

 

1.WIOSNA NA WSI.                 KARTY PRACY FIOLETOWE: s. 4-11

2.DBAMY O PRZYRODĘ.       KARTY PRACY FIOLETOWE: s. 12.19

 

CELE:

• rozwijanie umiejętności analizy i syntezy słuchowej,
• rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter,
• układanie schematów słów,
• rozwijanie szybkiej reakcji na ustalone sygnały,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• poznawanie nowej techniki plastycznej,
• utrwalanie nazw zwierząt z wiejskiego podwórka,
• poznawanie nazw produktów otrzymywanych od zwierząt z wiejskiego podwórka,
• rozwijanie mowy,
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• rozwijanie umiejętności klasyfikowania, liczenia,
• zachęcanie do segregowania śmieci,
• ćwiczenia koordynacji słuchowo-ruchowej,
• wyrabianie poczucia współodpowiedzialności za przyrodę,
• kształtowanie postawy proekologicznej.                                                                                                                                        

 

Udostępniam krótki filmik edukacyjny, który można pokazać dzieciom:

 

 

A także piosenkę, którą Nasze dzieci doskonale znają i zapewne pamiętają:

 

Pozdrawiam serdecznie, wychowawca

Kasia Górna

 

---

 

MOJE KOCHANE DZIECI WZIĘŁY UDZIAŁ W AKCJI "BĘDZIE DOBRZE" -

WIERZYMY, ŻE NIEDŁUGO SPOTKAMY SIĘ ZNÓW RAZEM

 

 

DO ZOBACZENIA!

wychowawca,

Kasia Górna

 

---

Drogie Dzieci i Rodzice!

Zbiżają się Święta Wielkanocne, dziś Wielki Czwartek.

Z okazji tego jakże szczególnego czasu, które przynosi nadzieję

chciałabym z całego serca życzyć Wam,

aby chwile spędzone w najbliższym gronie dodawały otuchy

i pozwalały przezwyciężyć wszelkie trudności.

Aby te Święta, były wyjątkowe, ciepłe, pełne miłości,

przyniosły pokój oraz wzajemną życzliwość.

By stały się źródłem wzmacniania ducha!

Wesołego Alleluja!

                                                                                            wychowawca

                                                                                           Katarzyna Górna

 

Poniżej udostępniam filmik dla dzieci odnośnie zwyczajów wielkanocnych oraz piosenkę, którą można poćwiczyć z dziećmi w domu:

 

 

---

07.04.2020

Kochani Rodzice! 

 

Proszę, aby każde dziecko do końca tego tygodnia - 12.04 niedziela wykonało pracę plastyczną.

Na kartce A4 lub A3 proszę, aby dziecko narysowało kolorową tęczę z podpisem BĘDZIE DOBRZE! 

Następnie proszę Was, Drodzy Rodzice o pomoc w zrobieniu zdjęcia, na którym dziecko będzie trzymało swoją pracę.

Zdjęcia proszę wysłać na mój adres mailowy: kasia.gornaa@gmail.com

WSZYSTKIE ZDJĘCIA POSTARAM SIĘ UMIEŚCIĆ NA STRONIE PRZEDSZKOLA.

 

DO ZOBACZENIA!

 

wychowawca

Kasia Górna

 

---

Drodzy Rodzice! 

Zgodnie z nowymi wytycznymi odnośnie zdalnego nauczania, na tej stronie będą pojawiać się informacje na temat form oraz metod pracy z dzieckiem. Proszę śledzić stronę, jak również sumiennie wykonywać zadania, które będę przesyłać każdego tygodnia. W tym trudnym dla Nas wszystkich okresie mam nadzieję, że będziemy mogli liczyć na dobrą współpracę, a także organiację. Proszę pamiętać, że ćwiczenia w domu są ważnym elementem w edukacji dziecka. Należy ćwiczyć motorykę dziecka poprzez aktywność ruchową, a także motorykę małą poprzez ćwiczenia grafomotoryczne (sprawność dłoni i palców). Działania usprawniające procesy poznawcze oraz wzbogacające wiadomości o otaczającym świecie - proszę pamiętać, że rozmowy z dzieckiem są niezwykłe ważne w jego rozwoju emocjonalnym jak i społecznym.

Szanowni Rodzice, proszę Was o pomoc w wykonywaniu zadań w Kartach Pracy. Ważnym elementem jest wprowadzenie dziecka w temat kompleksowy, aby pobudzić jego wyobraźnię i kreatywność. Istotnym jest by dziecko wykonywało zadanie samodzielne, a więc proszę pamiętać, że dobre przekazanie instrukcji dziecku naprowadzi je na dobry tok myślenia.

TEMATY KOMPLEKSOWE DO REALIZACJI, DO ŚWIĄT WIELKANOCNYCH :

"WIOSENNE PRZEBUDZENIA":

• odkrywanie litery Ł, analiza i synteza wyrazów, budowanie schematu słowa, 
• zabawy matematyczne - przeliczanie w zakresie 10,
• rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowej,
• rozwijanie mowy, poznawanie przyczyn ochrony roślin,
• utrwalanie oznak wiosny.

 

KARTY PRACY FIOLETOWE: strona 52-61

KARTY PRACY TURKUSOWE: strona 46-51

"WIOSENNE POWROTY":

• odkrywanie litery J, analiza i synteza wyrazów, głoskowanie,
• dodawanie i odejmowanie w zakresie 10, układanie działań do podanych zadań,
• rozwijanie sprawności manualnej,
• rozwijanie mowy, budzenie zainteresowania przyrodą,
• opis obrazka, wypowiedź pełnym zdaniem.

 

KARTY PRACY FIOLETOWE: strona 62-71

KARTY PRACY TURKUSOWE: strona 52-57

"WIELKANOC":

• odkrywanie litery F, Ż, H głoskowanie, dzielenie na sylaby,
• rozwijanie mowy, poznawanie zwyczajów wielkanocnych,
• analiza i synteza słów o prostej budowie fonetycznej (np. farby, foka, fiołek)
• przeliczanie i dodawnaie w zakresie 10,
• układanie zapisów matematycznych,
• kształtowanie poczucia rytmu - link poniżej 

 

KARTY PRACY FIOLETOWE: strona 72-80

KARTY PRACY TURKUSOWE: strona 58-80

https://www.youtube.com/results?search_query=wiosna+wiosenka

 

Ponadto polecam dodatkowe strony internetowe, które można wykorzystać do pracy z dziećmi:

https://przedszkolankowo.pl/2019/01/28/walentynki-dniem-dobrych-uczuc-plansze-karty-pracy/

ttp://bystredziecko.pl/

http://pisupisu.pl/

https://www.domowyprzedszkolak.pl/

 

CHCIAŁABYM ŻYCZYĆ POWODZENIA, DUŻO ZDROWIA I CIERPLIWOŚCI 

 

 

P.S Proszę śledzić stronę, sytuacja jest rozwojowa, więc informację będą pojawiać się na bieżąco.

 

Serdecznie pozdrawiam,

wychowawca Kasia Górna